Ir kokį sprendimą priimti, kai žmogaus veikla daro žalą aplinkai? Į tokius klausimus mokiniai ieškos atsakymų naujame edukaciniame projekte „Žemės byla“.
Užuot vien klausęsi apie klimato kaitą, taršą ar biologinės įvairovės nykimą, jie gaus „bylas“, nagrinės įkalčius, tikrins skirtingas versijas ir turės priimti savo sprendimą. Nemokamą „Žemės bylos“ edukacinę medžiagą mokytojams parengė Aplinkos apsaugos departamentas, Aplinkos apsaugos agentūra ir Lietuvos geologijos tarnyba.
Ją galima parsisiųsti ir naudoti pamokose. Pavyzdžiui, gavę užterštos upės bylą mokiniai nagrinės vandens tyrimų rezultatus, žemėlapius, nuotraukas ir kitą informaciją.
Jų užduotis - nustatyti galimus taršos šaltinius, įvertinti skirtingų veikėjų vaidmenį ir pasiūlyti, ką reikėtų daryti toliau. Kitose „bylose“ nagrinėjama klimato kaita, atliekų mažinimas, vandens ir energijos vartojimas, tarša, biologinės įvairovės išsaugojimas ir atsakingas vartojimas.